Skip to main content

kontrak kuliah english for children ( elementry school)

 

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) AL MAKSUM LANGKAT

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

KONTRAK PERKULIAHAN

 

Nama Mata Kuliah                                          : ENGLISH FOR CHILDREN

Kode Mata Kuliah                                            : PSD01030146

Bobot SKS                                                           : 2 SKS

Semester                                                            : III

Dosen Pengampu                                            : FERNANDO DE NAPOLI MARPAUNG Ss, Mpd

Deskripsi Mata Kuliah                                   : Perkuliahan ini bertujuan untuk memperkenalkan

                                                                          pembelajaran Bahasa Inggris untuk anak-anak sekolah

                                                                          dasar yang meliputi pembelajaran  Bahasa inggris untuk

                                                                          anak-anak,  metode dan media pembelajaran Bahasa

                                                                          Inggris untuk anak-anak. Perkuliahan diselenggarakan

                                                                          melalui kegiatan perkuliahan, observasi dan tugas

                                                                          terstruktur.

 

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah        : - Mahasiswa mampu menguasai pembelajaran Bahasa

                                                                             Inggris untuk anak-anak

                                                                           - Mahasiswa mampu membuat media pembelajaran

                                                                             Bahasa Inggris untuk anak-anak

                                                                           - Mahasiswa mampu menguasai metode pembelajaran

                                                                             Bahasa Inggris untuk anak-anak

 

Strategi Perkuliahan                                      : -     discussion

-          Role play

-          Story telling

-          Story completion

-          Game/quiz

 

Standar penilaian                                            :   1. Class weekly performance 20%

                                                                             2. Mid-term test 30%

                                                                             3. Final term test 40%

                                                                             4. Participation 10%

 

Kriteria Kelulusan                                         :

A. Penilaian Proses (bobot 30 %)

1. Sikap (mengacu pada penjabaran deskripsi umum)= 5%

2. Partisipasi dan aktivitas dalam proses pembelajaran (Perkuliahan,  Praktek )   = 10%

3. Penyelesaian Tugas-tugas (makalah dan tugas) = 15%

 

B. Penilaian Akhir (bobot 70 %)

1.Ujian Tengah Semester (30%)

2.Ujian Akhir Senester (40%)

 

C. Acuan Penilaian

1. Kisaran Skala Lima

 

 

Skor Persentil

Nilai Skala

Nilai Huruf

80 – 100

4

A

70 – 79

3

B

60 – 69

2

C

50 – 59

1

D

  0 – 49

0

E

 

 

Tata tertib mahasiswa dan dosen             :

1. Mahasiswa diwajibkan menggunakan pakaian (tidak oblong) dan pantas pada waktu

mengikuti perkuliahan di kelas.

2. Mahasiswa tidak diperkenankan memakai sandal baik waktu mengikuti perkuliahan

dan menghadap dosen untuk bimbingan maupun konsultasi akademik.

3. Pada waktu perkuliahan semua handphone harus dalam keadaan mati/silent.

4. Keterlambatan masuk di kelas hanya diijinkan maksimal 15 menit dari jadwal. Lewat

dari batas tersebut mahasiswa boleh masuk tapi tidak mendapat presensi.

5. Tidak diperkenakan melakukan keributan di kelas dalam bentuk apapun selama

perkuliahan berlangsung, kecuali pada saat diskusi.

6. Mahasiswa wajib hadir minimal 75 % dari tatap muka.

7. Tidak ada ujian susulan untuk UTS dan UAS, kecuali dengan alasan jelas.

8. Hasil evaluasi mahasiswa wajib dikembalikan pada mahasiswa 2 minggu setelah

ujian berakhir.

9. Protes nilai dilayani paling lama 1 minggu setelah nilai keluar

 

Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat dibicarakan secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi kontrak perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu. Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.

 

 

                                                                                                Stabat, …….September 2021

Pihak I                                                                                     Pihak II           

Dosen Pengampu                                                                    Mahasiswa

( Fernando De Napoli Marpaung Ss, Mpd)                             (                                               )

NIDN.   0113108903                                                                NPM.

 

                                                            Mengetahui

                                                      Ketua Program Studi………

 

 

                                                (                                               )

                                                NIDN.


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

semantics and semantics features- meeting 3

  In linguistics, semantics refers to the study of meaning in language. Semantic features are characteristics or attributes of words or phrases that contribute to their meaning. These features are often used to describe the meanings of words in a systematic way. For example, consider the word "dog". Some of the semantic features associated with this word might include: animate: the word refers to a living thing quadruped: the word refers to an animal with four legs domesticated: the word refers to an animal that has been tamed and lives with humans canine: the word refers to a type of animal that is closely related to wolves and foxes furry: the word refers to an animal with fur or hair These semantic features help to define the meaning of the word "dog" and distinguish it from other words with similar meanings, such as "cat" or "hamster". By analyzing the semantic features of words, linguists can better understand how meaning is constructed in l...
Post a Comment
Read more

Pokok-pokok tindakan pertolongan dalam kepramukaan

    Pokok-pokok tindakan pertolongan, Pembalutan & pembidaian, dan Transportasi dalam kepramukaan  Dalam meningkatkan  kwalitas dan keterampilan anggota pramuka, Pokok-pokok tindakan pertolongan, Pembalutan & pembidaian, dan Transportasi dalam kepramukaan harus diketahui, berikut pengetahuan tentang P3K yang dipupuk ke anggota Pramuka dalam meningkatkan Scoting Skil, sebagai berikut : 1. Ketrampilan Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (PPPK) merupakan salah satu kegiatan kepramukaan yang memberikan bekal peserta didik dalam hal pengalaman : a. Kewajiban diri untuk mengamalkan kode kehoramatan pramuka b. Kepeduliannya terhadap masyarakat/orang lain c. Kepeduliannya terhadap usaha meningkatkan citra Gerakan Pramuka di masyarakat 2. Ketrampilan Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan merupakan seperangkat ketrampilan dan pengetahuan kesehatan yang praktis dalam memberikan bantuan pertama kepada orang lain yang sedang mengalami musibah, antara lain pada...
Post a Comment
Read more

meeting 3- Prinsip Pendidikan Kewarganegaraan dan Paradigma Pendidikan Kewarganegaraan

  Prinsip Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) adalah prinsip-prinsip yang menjadi dasar dalam mengembangkan kurikulum, metode, dan pendekatan pembelajaran PKn. Beberapa prinsip PKn yang umumnya diterapkan di berbagai negara antara lain: Prinsip Pembelajaran yang Berpusat pada Peserta Didik: Pendidikan kewarganegaraan harus memperhatikan kebutuhan dan kepentingan peserta didik. Dalam hal ini, pendekatan yang digunakan harus melibatkan peserta didik secara aktif. Prinsip Pembelajaran yang Berpusat pada Masyarakat: Pendidikan kewarganegaraan harus memperhatikan konteks sosial dan budaya masyarakat. Oleh karena itu, pendidikan kewarganegaraan harus melibatkan dan mengajak masyarakat untuk berpartisipasi dalam proses pembelajaran. Prinsip Pengembangan Keterampilan Kewarganegaraan: Pendidikan kewarganegaraan harus mengembangkan keterampilan kewarganegaraan peserta didik, seperti keterampilan berpikir kritis, keterampilan berbicara, dan keterampilan kolaborasi. Prinsip Pembelajaran yang Berp...
Post a Comment
Read more